ΠΟΤΕ ΘΑ ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ; (ΜΕΡΟΣ Β)

Η απάντηση είναι ποτέ! Η γλώσσα δεν αρχίζει και δεν τελειώνει. ΟΚ, δεν εννοούμε πότε θα τελειώσει η γλώσσα , αλλά η εκμάθησή της. Ούτε η εκμάθηση τελειώνει! ΟΚ δεν εννοούμε την εκμάθηση αλλά... Μήπως να ξεκινήσουμε να λέμε αυτό που εννοόυμε; Όταν το παιδί μας ακούσει να λέμε ότι θα ξεκινήσει φέτος την τάδε γλώσσα για να έχει τελειώσει μέχρι τότε ( δυστυχώς το βλέπουμε και σε διαφημιστικά φυλλάδια), αυτόματα στο μυαλό του κάνει εικόνα την αφετηρία και τον τερματισμό. Και μετά αρχίζει η ανυπομονησία για τον τελικό στόχο. Και επειδή η κατάκτηση μιας γλώσσας δεν γίνεται από τη μια μέρα στην άλλη , αρχίζουν σιγά σιγά τα αρνητικά συναισθήματα . Εκνευρισμός, βαρεμάρα, κούραση έως και απέχθεια.

Καλό θα είναι λοιπόν να ξέρει το παιδί οτι η μάθηση συμβαίνει έτσι και αλλιώς και είναι τόσο αναγκαία όσο και το φαγητό. Τρώμε στο σπίτι μας, αλλά κινέζικο θα πάμε να φάμε έξω γιατί δεν ξέρουμε να το φτιάχνουμε! Το ίδιο ισχύει και για τις ξένες γλώσσες και κάθε είδους μάθηση. Πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι δεν στελνουμε το παιδί  Αγγλικά π.χ. για να τελειώσει , και να βάλουμε V στο κουτάκι της λίστας με τα προσόντα. Το στέλνουμε για να ανοίξει το μυαλό του, να συνδεθει με τον υπόλοιπο κόσμο μέσω ενός κώδικα επικοινωνίας (γλώσσα), να βελτιωθεί και να ισχυροποιηθεί  η προσωπικότητά του, καθώς η γνώση και η χρήση ξένων γλωσσών αναπτύσουν και την αυτοπεποίθηση μεταξύ άλλων, να γίνει χρήσιμος πολίτης του κόσμου!